当前位置:主页 > 南昌举行首届家庭教育论坛 专家呼吁大力推进家校社合作

南昌举行首届家庭教育论坛 专家呼吁大力推进家校社合作

发布时间:2019-03-11| 位朋友查看

简介:“为家筑梦 让爱出发”南昌市第二届家庭教育节开幕式暨首届家庭教育高峰论坛日前在南昌举行,江西省教育科学研究所副研究员、江西省家庭教育研究会会长王梅雾在会上表示,教育……

  “为家筑梦 让爱出发”南昌市第二届家庭教育节开幕式暨首届家庭教育高峰论坛日前在南昌举行,江西省教育科学研究所副研究员、江西省家庭教育研究会会长王梅雾在会上表示,教育以儿童成长为核心,家庭与学校和社区建立合作伙伴关系是家庭教育的发展趋势。

  王梅雾说,根据调查,江西省家庭教育主要存在这几方面问题,家长参与子女教育的意愿都很强烈,但是参与子女的行动都不高;家长更关注解决某个具体问题的方法,而科学育儿的理念较缺乏;主体责任意识较为淡薄,认为教育未成年人的职责主要在学校。

  而从学校视角看,则表现在集体层面的家庭教育指导活动较多,而面向个体家庭和儿童的服务与指导不足;对家长参与教育的建设性力量认识不足,部分教师和校长持家校分离观念,学校存在制度性障碍阻却家长参与学校教育。

  王梅雾表示,妇联、教育、关工委都需要透过学校抓家庭教育工作,但是家庭教育还没纳入现代教育体系;政府主导的实践逻辑尚未理顺,超越教育系统的力量整合不够,各方割据,没有形成合力。

  从社会视角看,这几个问题较为突出:第一,家庭教育服务指导机构的准入制度没有建立起来,家庭教育毕竟是影响儿童的事业,可是市场上鱼龙混杂,做的很多事情有违教育本质和规律要求。第二,社区对家庭教育的支持力量还没有充分发挥出来,家长教育、课后看护等直接服务于家庭教育的工作乏力。

  王梅雾表示,当前,改进家庭教育工作的主要方向,应当集中在制度创新方面。首先要加强《江西省家庭教育促进条例》执法检查,落实家庭教育各方的责任;其次,要大力推进家校社合作,营造良好教育生态,优化儿童成长环境;还要建立起支持家庭教育的制度体系,从支持家庭建设的层面,把对家庭教育的支持纳入家庭福利政策。

推荐图文

随机推荐